ATIVIDADES DE PORTUGUÊS

SEQUENCIA DIDÁTICA – PORTUGUÊS – 11 de março de 2014.

OBJETIVO: ABERTURA E IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO JUNTO AOS ALUNOS.

DOIS MOMENTOS:

PRIMEIRO MOMENTO:

     

         ESCOLA E GAIOLA DE RUBEM ALVES.

Os alunos recebem o texto e fazem leitura silenciosa duas vezes. Um aluno faz a leitura do primeiro trecho em voz alta e um segundo aluno faz a leitura do segundo trecho.

Os alunos são divididos em grupos. Esses grupos já estão prontos e foram determinados quando da visita do pesquisador. Esses grupos trabalharão juntos por todas as atividades de todas as disciplinas.

Serão  quatro atividades:

1)   Em pesquisa na internet, no laboratório de informática, identificar a biografia de Rubem Alves, destacando os fatos que mais lhe chamaram a atenção.

2)   Interpretar o primeiro trecho do texto.

3)   Interpretar o segundo trecho do texto.

4)   Converter o texto porém usando tijolos.

SEGUNDO MOMENTO:

OS ALUNOS TRABALHADORES EM OLARIAS FALARÃO POR DEZ MINUTOS SOBRE TODO O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TIJOLOS.

NO QUADRO O PROFESSOR ORGANIZARÁ UM MAPA CONCEITUAL PARA ORGANIZAR AS IDEIAS E SOLICITARÁ QUE OS ALUNOS ANOTEM AS PRINCIPAIS IDEIAS DAS FALAS DOS ALUNOS TRABALHADORES.

QUESTIONAMENTO POR PARTE DOS ALUNOS NÃO-TRABALHADORES EM OLARIAS.

CADA ALUNO REDIGIRÁ UMA REDAÇÃO, COM NO MÍNIMO 25 LINHAS, SOBRE A PRODUÇÃO DE TIJOLOS.

Texto de Rubem Alves:

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o voo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Segunda sugestão de atividade:

1)No texto de Rubem Alves aparece a palavra voo. Antigamente ela era escrita assim vôo. Como se chama essa mudança que ocorreu no Brasil e quando foi implantada?

2) Quais são as principais mudanças na forma de escrever?

3) Crie uma tabela de duas colunas. Em uma coluna coloque dez palavras em internetês e sua maneira correta de escrever em provas e documentos.